يهدف هذا الكتاب "بناء الاختبارات"
إلى بيان كيفية بناء الاختبارات التحصيلية بشكل صحيح قادر على أن يعكس أداء
التلاميذ عليها، وواضح أن الاختبارات التحصيلية من الأدوات التقويمية الأكثر شيوعا
في مجال التدريس، ومن الأساليب المستخدمة في تقويم النواتج التعلم، وفي تحديد
مقدار ما تحقق من أهداف تعليمية معرفية.
الكتاب لهيئة التأطير بالمعهد الوطني لتكوين مستخدمي
التربية وتحسين مستواهم، الجزائر، 2005
للتحميل إضغط هنا:
يسعدنا تفاعلكم بالتعليق، لكن يرجى مراعاة الشروط التالية لضمان نشر التعليق
1أن يكون التعليق خاص بمحتوى التدوينة
2أن لا تضع أي روابط خارجية
3لإضافة كود حوله أولاً بمحول الأكواد
3للتبليغ عن رابط لا يعمل او مشكل في الموقع من هنا الطلب
4لطلب خدمة التبادل الاعلاني المطور من هنا